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作文再见了假期生活500字
发布日期:2019-10-02 14:38   来源:未知   阅读:

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  知道合伙人教育行家采纳数:5013获赞数:64082毕业于福建省厦门双十中学向TA提问展开全部儿子的暑假马上就要过去了。回想起来,感觉儿子的这个假期的收获还真不少。我让儿子自己写个总结,同时,我也在反思,儿子的这个假期,都做了些什么?

  一是写作业。儿子假期作业除语文、数学两本作业题册外,还有几篇日记、一幅画和一个手抄报等。总体感觉,儿子完成的很顺利,也很轻松。在质量上主要他妈妈检查,我基本没太过问。毕竟是暑假了。

  这些作业中,有特色的是几篇日记,儿子把自己和邻居同学一起玩卡片的经历改编成了一个系列故事,叫《三国争霸战》,他把自己比喻成曹操,给自己起了个名字叫韩孟德,把他的同学比喻成周瑜,叫他牟公瑾,他们围绕着荆州、柴桑、襄阳等几个城池进行争夺战,期间还使用了很多计谋。这是因为儿子最近读《三国演义》和《三十六计》入了谜,过去喜欢在白纸上画一些战争场面,现实是用文字把自己的想象写下来,我认为这是一个很好的创意,就鼓励他继续写,我也每天都耐心的欣赏。

  二是看电影。因为儿子喜欢军事,我就利用一些晚上的时间和儿子一起看战争的电影,比如:关于第二次世界大战的电影《中途岛》、《巴顿将军》和纪录片《中国远征军》等。儿子看的很兴奋,看完以后,自己还找来《世界战争史》和《世界一百名人传》等资料查看有关事件和人物的情况。随后,我们还进行了一些讨论,使孩子对世界近代历史有了更多的认识和理解。最近,我们还看了一部台湾电影《新鲁冰花——孩子的天空》,讲的是一个台湾小朋友的感人故事,看的全家都直落泪。同时,我还和儿子一起看一些欧美的动画片,比如:《未来小子》、《堂吉坷德》、《鼠国流浪记》等。这些电影,我也爱看,我发现,国外的一些动画片内容非常好,寓教于乐,故事生动,不刻板的说教,强调以个人的努力来克服各种困难,对孩子意志的培养很有帮助。看完这些电影之后,香港管家婆官网,我让儿子写观后感,儿子的观后感写的也很生动活泼。

  三是体育锻炼。因为这个假期没参加什么培训班,儿子多数的时间是自己待在家里,为了增加孩子的运动量,我们就鼓励孩子自己出去运动。儿子经常自己去妈妈的学校打篮球,因为儿子过去和他妈妈学校的体育老师专门学过篮球,所以,有一定的基础,他能很快和一些大孩子玩到一起。每次回家,都是汗流浃背。赶上星期天,我就陪孩子去滑轮滑,或者和儿子一起去散步,去江边、去公园、逛书摊,好象丛林探险一样。前天我们一起去了柳树岛,租了一台简易跑车,两个人开车在岛上转了一个半小时,多数时候是孩子在开,有时候直接开到田野边上的泥泞道路上,直到被一些水沟拦住去路,才不得不下来推着调转方向(因为这个车没有倒档),我们玩的非常开心,也特别疯狂,我自己仿佛也回到了童年。

  四是出门旅行。这个假期,我的工作比较忙,没能抽出时间陪家人一起去旅行,他妈妈领他去了一趟北京,顺便去协和医院检查了孩子的鼻炎,医院证明前段时间对孩子的吃药治疗是很有效果的,决定继续治疗。另外,他妈妈还领他在北京玩了好几天,去了很多地方,仅欢乐谷就去了两天,所有的大型游戏基本都玩了,玩的非常开心。据说,在整个旅行中,儿子帮了他妈不少忙,尤其在看地图认路方面,比他妈妈还优秀。

  五是社会考察。我和几个朋友家组成了一个以孩子为主的小团队,几家的孩子都在一个学校、一个年级,我们经常组织孩子们去周边地区进行社会考察和体验。这次暑假去了祖国的最东边——黑瞎子岛,还参观了鲟鱼养殖基地、街津口赫哲族住居地、三江湿地、农业示范园、风车发电站等。后来,又专门利用一天时间参观了驻军某部高炮团,观看了部队战士的训练演习,孩子们还分别到各种大炮上进行了亲身操作体验。部队组织孩子们观看了全国十大杰出青年、全军模范士兵向南林同志的事迹宣传片,并参观了他生活和学习的地方。孩子们还向部队首长提出了很多尖锐的战争难题,部队首长热情的一一解答,并对孩子们的思考给予了积极的鼓励。通过这些社会考察,孩子们不仅认识了社会,了解了家乡,还获得了许多书本上没有的宝贵体验。

  六是博览群书。这个假期,给我印象最深的是孩子对读书的痴迷。儿子非常爱读书,每次进书店,都像一只饥饿的狼进入羊群一样,抓住喜欢的书就不放手,喊好几次才离开。儿子最近读的书主要有以下几种。

  漫画书。我给儿子买了许多漫画书,有些是我小时候爱看的书。比如:《丁丁历险记》全集,我小的时候只看过其中一、两册,现在买了全集,我自己也可以弥补一下童年的损失。另外,我还买了几个系列的韩国科普漫画书,大约有30多本,有科学的,有自然的,有历史的,有人物的,有数学的,有学习方法的,内容很丰富。儿子最喜欢看的是国内出版的《漫画史记》和《漫画三十六计》,其中,《漫画史记》我已陆续买了12册。他非常喜欢看,有的看了好几遍,还经常和我讨论其中的人物和事件,我就抓住机会,引导孩子读《史记》,给他介绍《史记》的内容,让他有时间可以先读全本的《白话史记》,儿子就经常自己翻看。

  彩色图片书籍。有英国少儿百科系列4本(DK出版社的“目击者”系列)、德国的少儿百科系列4本(德国“WAS IST WAS”系列)、法国的科普百科4本。这种书的图片特别多,直观生动,不只孩子爱读,大人也爱读。

  有少量插图的古典小说。如《岳飞传》、《水浒传》、《杨家将》、《隋唐演义》、《封神演义》、《东周列国志》、《三国演义》等。我选择的都是青少版,因为原版小说虽然是白话,但时代太久远,大人读起来都费劲,如果直接让孩子读原文,很容易影响孩子的读书兴趣。儿子对《三国演义》最喜欢,自己就看了好几遍,因为是青少版,内容不够丰满,儿子看着不过瘾,就向我提出要看原版的《三国演义》,我就给选了一本有注释和部分拼音的完整版《三国演义》和一本专门分析三国智慧的《图解三国演义》,另外,还把家里的《白话三国志》拿出来让儿子把演义和历史进行比较,儿子如获至宝,一有时间就翻开研究,还时常和我分享读书的喜悦。

  七是背诵国学。儿子背诵国学已经坚持5年多了。去年一个暑假,儿子背诵了《增广贤文》的全部,前几天,儿子刚刚把《论语》复习完毕,我就计划利用这个假期把《老子》全背诵下来,规定是每天必须读20到30分钟。但是,由于去北京和出门旅行占用了一些时间,背诵就没有完全按计划进行。到目前儿子只背诵到六十章。其实,这已经是不小的收获了。他妈妈还经常和他一起读《老子》的不同解释版本,儿子有时候也喜欢和我讨论老子的一些古怪思想。我就为儿子讲解了老子和孔子的差别,把老子、孔子和释迦牟尼进行了比较,让他看到这三种思想对中国人的影响。儿子也经常发表一些自己的看法。儿子认为老子和孔子所处的地位相似,他们都不太得志,但态度却完全不同。孔子是积极的奔走,总希望有一天能再次当官;而老子却和孔子不一样,只是顺其自然,强调无为而治,甚至对孔子的做法进行讽刺。我就对儿子讲,孔子看上去好象是个官迷,但实际上不是,孔子是不忍天下百姓生活在无能政府的统治之下受苦,因而希望通过实现自己的政治理想,让更多的百姓都过上好日子,以达到周公统治时期的效果,如孔子所说:“如有用我者,吾其为东周乎!”昨天和儿子还在探讨孔子“克己复礼”的真正意义,儿子基本都能听的懂,还经常在讨论中用自己的语言再次表达出来。

  八是哲学启蒙。因为儿子读书很累眼睛,所以,晚上的时候,我和他妈妈就给孩子读一些书。他妈妈多数选择的是韩国人写的《我是学习高手》,我给儿子读的是《写给孩子的哲学启蒙书》,这套书是法国一个哲学教师和一个记者一起编写的,目前国内已经出版了6册,内容涉及很多哲学问题:如生与死、战争与和平、宗教与信仰、暴力和惩罚、工作与金钱等等。这本书的讲解很生动,故事很多,有哲理也有趣味,在读书的过程中,我并不完全拘泥于书中的故事,还结合自己的理解进行一些发挥,每次儿子听的都很入迷,有时乐的合不上嘴。这些哲学启蒙思想不仅对开拓孩子的思想有帮助,就是对大人也经常有很大的启发。目前,我已经给儿子讲完了一本,正在讲第二本。在昨天晚饭的交谈中,谈到上帝和神,我发现儿子已经能运用书中的思想来解释问题,这让我非常欣慰。

  两个月的假期,使家长和孩子不再受学校的控制,并按照自己的想法给孩子安排一些学习和生活的内容,使孩子眼中的世界更加丰富多彩,也使我们家长看到了许多孩子内在的潜能和侧面。回想起来,这真是一个难忘的有意义的假期!

  又开学了。昨天,看儿子已经开始写新学期的学习计划,儿子在计划的最后说——我信心百倍!